Повернення до школи в Газі: навчання в наметах після багатьох років негараздів

Місто Газа – Рано вранці в суботу Рана Тота тримала двох своїх синів за руки, коли вони йшли до школи в Аль-Катіба, місто Газа, і спостерігала, як вони повертаються до нормального життя, про яке майже забули.

Для 30-річної Тоти ранок був не просто першим днем ​​у школі. Це було повернення до сімейного життя, перерваного майже трьома роками війни та переміщення з початку геноцидної війни Ізраїлю в Газі в жовтні 2023 року.

Тоута, яку евакуювали з району Зейтун міста Газа до Аль-Катіби на заході міста Газа, провела ніч перед тим, як готуватися до першого дня повернення своїх дітей до очного навчання.

Напередодні ввечері вона подбала про те, щоб діти рано лягали спати, потім розбудила їх, одягла й відвела до школи.

“Чесно кажучи, сьогодні для мене був чудовий день. Він навіть був схожий на Ід”, – сказав Тота Al Jazeera. «Я підготував дітей. Вони були схвильовані та рано лягли спати. Ми підготували їх, як і в будь-який інший навчальний день».

Школи міста Газа встановили близько 10 наметів у західному районі міста Газа як тимчасове місце для повернення до очного навчання. “Іноді були місяці, коли я повністю припиняв його приймати”, – сказав Тота.

Протягом усієї війни, в тому числі під час перебування сім’ї в Хан-Юнісі, Тота намагалася забезпечити своїм чотирьом дітям освіту через неформальне навчання через ініціативи волонтерів. Але відвідування було нерегулярним, оскільки небезпека війни та боротьба за найнеобхідніше були пріоритетними для батьків, учителів та учнів. Зрештою, виживання було важливіше, ніж ходити до школи, і, незважаючи на благання Тоти, щоб вони зосередилися на навчанні, діти взялися за такі важливі завдання, як принесення води.

«Це були дуже важкі дні. Вони думали: «Мамо, принеси мені води» або «Мамо, дозволь мені піти за цим». І я сказав їм: «Ні, я хочу зосередитися на вашому навчанні». Освіта – це основа всього в житті. »

Крихке повернення до навчання

Повернення до очного навчання відбулося після майже трьох років перерви внаслідок геноцидної війни Ізраїлю, яка призвела до переміщення майже всього населення сектора Газа та знищення більшості будівель в анклаві.

За даними Міністерства освіти та вищої освіти Палестини, приблизно 541 000 студентів повернулися до навчання в Газі, коли почався новий навчальний рік 19 вересня, оскільки насильство зменшилося, але не припинилося після припинення вогню в жовтні 2025 року.

У січні міністерство оголосило, що 317 332 учні відвідували особисті навчальні заклади, школи та ініціативи в секторі Газа. Ще 120 000 людей записалися у віртуальні школи, де викладають вчителі Західного берега.

Але, незважаючи на припинення вогню в Газі, ізраїльські бомбардування тривають, на початку цього місяця загинули двоє студентів. Ці ризики мають глибокий вплив на навчальне середовище, і освіта залишається серйозно обмеженою війною та іншими реаліями на місці.

За даними ЮНІСЕФ, майже 98% шкільних будівель у Газі були пошкоджені з жовтня 2023 року, понад 93% потребують капітального ремонту або повної реконструкції.

Приблизно 700 000 дітей віком від 4 до 17 років пропустили формальну очну освіту протягом майже трьох навчальних років поспіль, а приблизно 420 000 не отримали очного навчання.

В одному з наметів Несма Нахід Абу Асім викладає математику шестикласникам, пишучи на дошці, а діти сидять на матрацах із зошитами на колінах.

Абу Асім працює вчителем математики з 2010 року. До війни він працював у Міністерстві освіти, а зараз викладає в рамках програми ЮНІСЕФ, яка підтримує освіту в Газі.

«Освіта була надзвичайно складною протягом цього часу. Існували величезні проблеми як для батьків, так і для вчителів, які намагалися забезпечити своїх учнів туди безпечно», – сказала вона.

«Освіта – право кожного студента… [but] Учні приходять без основного канцелярського приладдя та підручників, а столи та стільці рідко доступні. Ці учні сьогодні приходять до школи в небезпечних умовах війни. »

Повідомляється, що через продовження ізраїльської облоги Гази в школах відчувається серйозна нестача канцтоварів, підручників, парт і стільців. Але найбільше занепокоєння Абу Асіма викликає загроза того, що його навчання знову буде зірвано.

«Ці ситуації важкі для студентів, але вони не є неможливими. Найбільший виклик — зупинити їх навчання», — сказала вона.

“Ми зробили хороший крок і розпочали новий навчальний рік. Ми повертаємося до нормального життя та навчання. Учні мають право вчитися і сидіти за партами”.

Тепер вона сподівається, що тимчасові класи врешті-решт будуть замінені безпечнішими, постійнішими приміщеннями для дітей у місті Газа.

“Ми сподіваємося, що школи будуть вільні від сімей переселенців і що ці учні повернуться. Ці учні – наші діти”, – сказала вона. «У намет не помістиш 40 студентів, а в класі помістиш 40 студентів».

Коли його вчитель продовжував урок математики, 11-річний Осама Алайле зробив паузу, щоб розповісти Al Jazeera, що він відчував у свій перший день у класі. «Я радий повернутися до школи», — сказав він.

Усама займає третє місце у своєму класі і хоче закінчити цей рік першим, і каже, що його улюблений предмет – арабська.

Він сказав, що хотів би повернутися у звичайну шкільну будівлю зі столами та стільцями, а не в намет, як у його будинку, але готовий до нового навчального року із зошитами, книгами та канцтоварами, наданими гуманітарними організаціями.

“Але що ми можемо зробити? Нічого страшного. Головне, щоб ми вчилися”, – сказав він. «Я з нетерпінням чекаю цього навчального року і сподіваюся, що він пройде без проблем».

школа без парт

За словами ЮНІСЕФ, як і Усама, багато дітей досі навчаються в наметах та інших тимчасових навчальних приміщеннях, у тісних умовах і обмежених ресурсах.

Далеко від звичайного шкільного середовища ця ситуація також очевидна в школі Ахбаб Шуджая, імпровізованій школі, побудованій у напівзруйнованих наметах поблизу портового району міста Газа.

Шкільне приладдя, включаючи основні предмети, такі як зошити та олівці, заборонено ввозити до Гази під час війни. Незважаючи на те, що деякі обмеження було знято, палестинська влада оголосила лише цього місяця, що Ізраїль заблокував вантаж шкільних ранців і канцелярського приладдя ЮНІСЕФ від ввезення до анклаву.

У цій школі немає парт і стільців, тому першокласники сидять на землі в тісному місці і пишуть на картоні. Їхній вчитель також не дуже працює і пояснює урок на дуже маленькій дошці.

Директор школи Інаам аль-Батрікі сказав, що це найкращий захід, який вони можуть запропонувати дітям з огляду на обставини.

«У школі Ахбаб Шуджая навчається понад 300 учнів, і, на жаль, у них немає зошитів чи канцтоварів», — сказав аль-Батріхі Al Jazeera.

«Я можу вчитися сьогодні і я можу сидіти на землі сьогодні. Але якщо завтра піде дощ, я не зможу цього зробити».

Школа обслуговує дітей від 1 до 6 класів з дев’яти таборів переміщених осіб навколо порту. З міркувань безпеки, включно з обстрілом ізраїльського флоту, навчальний день скорочено, а заняття тривають з 8 до 11 ранку.

«Іноді студенти приходять із запізненням і кажуть: «Я приносив води для своєї матері», — сказав аль-Батрікі. «Це діти-переселенці. Ще недавно приносили воду, їжу, а тепер вони тут намагаються вчитися».

Вона керує школою на волонтерських засадах, і її мета — повернути класи в належні будівлі.

«Я сподіваюся, що ми зможемо повернутися до офіційних шкіл і будівель. Усі будівлі зникли. Усі школи перетворилися на намети», – сказала вона. «У минулі війни ми брали місяць-два відпустки в школі, а потім поверталися і знаходили нашу стару школу. Ми її чистили, приводили в порядок і поверталися до навчання. Зараз майже неможливо повернутися в таку школу в одну мить».

Наразі аль-Батрікі сказав, що пріоритетом є зробити тимчасову школу максимально комфортною для дітей.

«Я сподіваюся, що для школи та учнів усе покращиться, і що вони отримають підтримку, необхідну для покращення свого навчального середовища», — сказала вона.

«Просто наявність стільця та парти має значення. Вони в першому та другому класі, і вони тільки починають навчання. Вони заслуговують на базові умови для навчання».